tag:blogger.com,1999:blog-192089982012-02-16T18:48:31.135+01:00Blog sobre el seminario de coordinadores TIC del CAP de Retiro en el curso 2005-06Amadeo Morahttp://www.blogger.com/profile/14752989260222956949noreply@blogger.comBlogger151100tag:blogger.com,1999:blog-19208998.post-55391044925937973862006-12-24T12:45:00.000+01:002006-12-24T12:46:59.839+01:00En el curso 2006/07 Eduardo ha retomado la construcción de un blog para seguir el seminario de coordinadores TIC del CAP de Retiro. Os paso la dirección.<br /><br /><a href="http://curso-coordinadores-tic.blogspot.com/">Dirección del blog del curso 2006/07</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/19208998-5539104492593797386?l=coordinadores-tic.blogspot.com' alt='' /></div>Amadeo Morahttp://www.blogger.com/profile/14752989260222956949noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-19208998.post-1147172843706816002006-05-30T13:06:00.000+02:002006-05-09T13:07:23.706+02:00Cuestionarios y despedida y cierre<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/19208998-114717284370681600?l=coordinadores-tic.blogspot.com' alt='' /></div>Amadeo Morahttp://www.blogger.com/profile/14752989260222956949noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-19208998.post-1147172806389467202006-05-23T13:06:00.000+02:002006-05-23T12:41:06.833+02:00<span style="font-size:130%;">Enmanuel </span>y <span style="font-size:130%;">MªJesús</span> nos han mostrado el uso de varias aplicaciones educativas para primaria:<br /><br />Edebé<br />PIPO<br />Zipi y Zape<br />CLIC<br />etc.<br /><br />Interesante presentación mostrando las formas de instalarlo según sean monopuesto, en red o mixtos.<br /><br />Saludos y hasta la próxima semana.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/19208998-114717280638946720?l=coordinadores-tic.blogspot.com' alt='' /></div>Amadeo Morahttp://www.blogger.com/profile/14752989260222956949noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-19208998.post-1147172786174021332006-05-16T13:05:00.000+02:002006-05-17T09:23:05.000+02:00<span style="font-size:130%;">Mª Angeles </span>nos hace llegar un breve documento de explicación de las WebQuest donde nos sugiere direcciones para encontrar más recursos.<br /><br />La principal dirección que nos comenta es http://www.aula21.net/<br /><br />Hasta el próximo día<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/19208998-114717278617402133?l=coordinadores-tic.blogspot.com' alt='' /></div>Amadeo Morahttp://www.blogger.com/profile/14752989260222956949noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-19208998.post-1147172730740029182006-05-09T13:02:00.000+02:002006-05-09T13:05:30.750+02:00<span style="font-size:130%;">Eduardo </span>nos ha mostrado como trabajar con Hot Potatoes y generar tests <span style="font-weight: bold;">JQUIZ</span>, ejercicios de relleno de frases <span style="font-weight: bold;">JCLOZE</span>, realizar crucigramas <span style="font-weight: bold;">JCROSS</span>, asociar conceptos <span style="font-weight: bold;">JMATCH </span>y muchás cosas más.<br /><br />Una muy buena herramienta.<br /><br />Saludos y hasta el próximo día.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/19208998-114717273074002918?l=coordinadores-tic.blogspot.com' alt='' /></div>Amadeo Morahttp://www.blogger.com/profile/14752989260222956949noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-19208998.post-1145432955148934312006-04-18T21:46:00.000+02:002006-04-19T09:49:37.130+02:00Hoy <span style="font-size:130%;">Eva </span>-la asesora TIC del CAP de Retiro- nos ha presentado unas actividades para realizar con las herramientas <span style="font-weight: bold;">Google Earth</span> y con el portal de internet de <span style="font-weight: bold;">QDQ </span>para uso con el alumnado.<br /><br />Además hemos establecido las jornadas restantes.<br /><br />Hasta el próximo día.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/19208998-114543295514893431?l=coordinadores-tic.blogspot.com' alt='' /></div>Amadeo Morahttp://www.blogger.com/profile/14752989260222956949noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-19208998.post-1144165165431987762006-04-04T17:29:00.000+02:002006-04-04T17:39:25.450+02:00Última jornada de <span style="font-size:130%;">Florentino</span>.<br /><br />Nos ha contado el manejo de <span style="font-weight: bold;">gpedit.msc</span> que permite tocar el registro de forma fácil y segura (un poco de cuidadito). Sobre todo, ver las <span style="font-style: italic;">plantillas administrativas</span>.<br /><br />Los distintos tipos de usuario:<br /><ul><li>invitado (anular)<br /></li><li>limitado (p.ej. alumno)<br /></li><li>administrador (p.ej. profesor)<br /></li></ul>y además que existe siempre un usuario llamado <span style="font-weight: bold;">administrador</span>.<br /><br />Podemos acceder a la gestión de usuarios pulsando el botón derecho sobre <span style="font-weight: bold;">MiPC </span>y eligiendo la opción <span style="font-weight: bold;">administrar</span>.<br /><br />Para acceder desde un PC de alumno al del profesor debe existir una cuenta en el del profesor con el mismo usuario y clave que el que usa el alumno.<br /><br />Además nos ha dado un CD con documentación sobre lo que hemos ido viendo durante estas jornadas.<br /><br />Gracias Florentino por aclararnos un montón de ideas.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/19208998-114416516543198776?l=coordinadores-tic.blogspot.com' alt='' /></div>Amadeo Morahttp://www.blogger.com/profile/14752989260222956949noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-19208998.post-1142947253719827372006-03-21T14:17:00.000+01:002006-03-21T14:20:53.733+01:00La sesión de Florentino ha consistido en:<br /><br /><span style="font-weight:bold;">Compartiendo recursos en una red Windows</span><br />Carpetas<br />Impresoras<br />Conectar unidades de red<br /><br /><span style="font-weight:bold;">GHOST</span><br /><br /><span style="font-weight:bold;">Comandos de DOS</span><br />cmd<br />ping<br />ipconfig /all<br />tracert<br /><br /><span style="font-style:italic;">Queda ver para el próximo día la gestión de usuarios y el acceso al ordenador del profesor sin necesidad de contraseña.</span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/19208998-114294725371982737?l=coordinadores-tic.blogspot.com' alt='' /></div>Amadeo Morahttp://www.blogger.com/profile/14752989260222956949noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-19208998.post-1141749575054630352006-03-07T17:32:00.000+01:002006-03-07T17:41:06.056+01:00Sigue <span style="font-size:130%;">Florentino </span>con su fantástica presentación.<br /><br />Hemos acabado de ver la tarjeta de protección. ¡Lástima que no hemos probado la clonación de equipos en red!<br /><br />Despues a configurar los puestos Windows para que trabajen en red.<br /><br />Escribo una chuleta de cosas a hacer:<br /><br />En Conexiones de Red => <span style="font-weight: bold;">TCP/IP =></span><br /><span style="font-weight: bold;">Dirección IP</span> distinta en cada ordenador 192.168.0.x<br /><span style="font-weight: bold;">Máscara de subred</span> común a todos: 255.255.255.0<br /><span style="font-weight: bold;">Puerta de enlace</span> común a todos: 192.168.0.1<br /><span style="font-weight: bold;">DNS</span> común a todos: 80.58.0.33 y 80.58.32.97<br /><br />En Sistema =><br /><span style="font-weight: bold;">Nombre del equipo</span> distinto para cada ordenador: PC101<br /><span style="font-weight: bold;">Grupo de trabajo</span> común por aula: AULA01<br /><br />En opciones del Internet Explorer o Firefox o Mozilla =><br />En <span style="font-weight: bold;">dirección de proxy</span>: 213.4.106.164<br />En <span style="font-weight: bold;">puerto de proxy</span>: 8080<br />(Este es el filtro de contenidos de Educamadrid)<br /><br />El próximo día, más. Como recordatorio queda ver <span style="font-weight: bold;">gpedit </span>y <span style="font-weight: bold;">ghost</span>.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/19208998-114174957505463035?l=coordinadores-tic.blogspot.com' alt='' /></div>Amadeo Morahttp://www.blogger.com/profile/14752989260222956949noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-19208998.post-1140594741937257432006-02-21T15:47:00.000+01:002006-02-22T08:54:16.026+01:00Segunda jornada impartida por <span style="font-size:130%;">Florentino Marugán</span> donde se trata la <span style="font-weight: bold;">BIOS </span>y sus más importantes entradas:<br /><br /><ul><li>Orden de dispositivos de arranque </li><li>Protección de acceso a las modificaciones de la BIOS y del ordenador</li><ul><li>Setup: acceso a la BIOS</li><li>Always: acceso al PC<br /></li></ul></ul>y se comienza a ver la tarjeta protectora instalada <span style="font-weight: bold;">STI-CARD (v4.7d)</span>:<br /><br /><ul><li>Parámetros de Herramientas </li><li>La estructura en que se guarda la información</li></ul><br />Sería interesante probar una <span style="font-weight: bold;">Copia Net </span>(<span style="font-weight: bold;">SNCOPY</span> en las versiones antiguas) para actualización de toda una red.<br /><br />Se hace algún comentario sobre utilidades del tipo <span style="font-style: italic;">Norton Ghost </span>o<span style="font-style: italic;"> Drive Image </span>para recuperación de imágenes de disco.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/19208998-114059474193725743?l=coordinadores-tic.blogspot.com' alt='' /></div>Amadeo Morahttp://www.blogger.com/profile/14752989260222956949noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-19208998.post-1139327004862776512006-02-07T16:38:00.000+01:002006-02-21T12:15:28.356+01:00Primera de las cinco jornadas impartidas por <span style="font-size:130%;">Florentino Marugán</span> sobre el mantenimiento de las aulas implantadas en los centros educativos por la Comunidad de Madrid.<br /><br />En esta jornada se ha visto el <span style="font-weight: bold;">hardware </span>en general atendiendo especialmente a los dispositivos de entrada/salida y de comunicaciones.<br /><br />De todo lo contado hay papel y habrá CD. ¡¡¡Estupendo!!!<br /><br />Ya estamos deseosos la próxima sesión de empezar con la tarjeta de protección de datos y más cosas.<br /><br />Hasta la próxima.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/19208998-113932700486277651?l=coordinadores-tic.blogspot.com' alt='' /></div>Amadeo Morahttp://www.blogger.com/profile/14752989260222956949noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-19208998.post-1138269824104791372006-01-24T22:57:00.000+01:002006-01-26T11:16:12.520+01:00<span style="font-size:130%;">Amadeo</span>, el coordinador TIC del IES Clara del Rey, nos ha presentado <span style="font-weight: bold;font-size:130%;" >MAX. </span>MAdrid_linuX es un Linux adaptado para la enseñanza y realizado por profesores y técnicos de la Comunidad de Madrid.<br /><br />Se introduce el porqué del proyecto y algo sobre <span style="font-weight: bold;">software libre</span> (que no es lo mismo que software gratuito).<br /><br />La presentación pretende eliminar miedos a utilizar cosas que no sean las de siempre.<br /><br />Primero se enseña el escritorio y se cuenta la posibilidad de <span style="font-weight: bold;">arrancar con un DVD</span> o con el sistema operativo instalado en el disco duro.<br /><br />El <span style="font-weight: bold;">usuario alumno</span> nos permite tener un usuario siempre limpio de polvo y paja sin tener que realizar ningún mantenimiento.<br /><br />Se repasan las opciones del <span style="font-weight: bold;">menú </span>y se muestra el manejo de <span style="font-weight: bold;">Mozilla </span>(como navegador -mejor Firefox y Thunderbird-) y de <span style="font-weight: bold;">OpenOffice</span> (la alternativa abierta de Microsoft Office).<br /><br />Cotilleamos los <span style="font-weight: bold;">datos de Windows</span> desde MAX y alguna cosa no funciona bien pues la versión de MAX es un poco antigua (la 1.2 y ya estamos con la 2 y pico).<br /><br />Con eso acabamos una jornada más.<br /><br />Hasta la próxima.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/19208998-113826982410479137?l=coordinadores-tic.blogspot.com' alt='' /></div>Amadeo Morahttp://www.blogger.com/profile/14752989260222956949noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-19208998.post-1134496922255576862005-12-13T18:28:00.000+01:002005-12-15T13:40:48.736+01:00Nuestra compañera <span style=";font-family:arial;font-size:130%;" >Consuelo </span>nos cuenta lo que ha bregado para introducir las TIC en su centro de primaria.<br /><br />Al principio sólo iban al aula de informática los de inglés (ella por ejemplo) y queda claro que hay que <span style="font-weight: bold;">detectar </span>el porqué no van los demás.<br /><br />El miedo al uso de las <span style="font-weight: bold;">TIC </span>proviene inicialmente del desconocimiento del aula de informática.<br /><br />Se ponen manos a la obra y diseñan un <span style="font-weight: bold;">plan </span>para que todo el mundo la utilice.<br /><br />En primer lugar se <span style="font-weight: bold;">amplía el horario</span> dedicado a <span style="font-weight: bold;">TIC</span>.<br /><br />Se establecen unas sesiones para que todo el profesorado pueda utilizar el aula con los alumnos.<br /><br />En estas horas la coordinadora <span style="font-weight: bold;">TIC </span><span style="font-weight: bold;">acompaña al profesor</span> ayudándole -en un inicio- en cosas básicas con la clara intención de formar -no de dar clase-.<br /><br />Se educa al profesorado en que debe conocer antes las herramientas que tiene a su alcance y despues utilizarlas obligándoles a <span style="font-weight: bold;">seleccionar previamente el software</span> que quieren utilizar.<br /><br />Para terminar la intervención nos cuenta como se pide un curso para desarrollar en el centro al CAP.<br /><br />Se pasa a <span style="font-weight: bold;">ruegos, preguntas y lloros</span>:<br /><br />Necesidad de que se establezcan jornadas de formación para cada modelo de aula específica por parte de la empresa adjudicataria.<br /><br />Y muchas cosas más...<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/19208998-113449692225557686?l=coordinadores-tic.blogspot.com' alt='' /></div>Amadeo Morahttp://www.blogger.com/profile/14752989260222956949noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-19208998.post-1132667350741066062005-11-22T09:00:00.000+01:002005-11-22T16:39:28.020+01:00<span style="font-size:130%;">Irene</span>, experta coordinadora TIC -la podríamos considera pionera-, nos cuenta como lleva a cabo el <span style="font-size:130%;">plan </span>y el control de sus iniciativas:<br /><br />Para empezar desecha la idea de plan bianual.<br /><ul> <li>Lo realiza <span style="font-weight: bold;">anualmente </span>pues la realidad cambia año tras año y </li> <li>además todos los años hay que incluirlo en la PGA</li> </ul> Nos entrega un <span style="font-weight: bold;">índice</span>, fantástico, de su plan anual y nos comenta lo que introduce en cada punto.<br /><br />Nos muestra una enorme <span style="font-weight: bold;">carpeta </span>compuesta por carpetillas con:<br /><ul> <li>La normativa de las aulas</li> <li>Los horarios</li> <li>Carpetillas x grupos</li> <li>etc, etc,</li> </ul> A mí, y creo que al resto de compañeros, nos deja asombrados que con 3 o 4 horas a la semana se pueda llevar tanto papeleo y además que todo funcione.<br /><br />Víctor Manuel propone, secundado y apoyado, que al final del curso se preparen documentos que sean válidos para todos con los siguientes contenidos:<br /><ul> <li><span style="font-weight: bold;">Normativa de funcionamiento</span> de las aulas de informática.</li> <li><span style="font-weight: bold;">Funciones propias del coordinador TIC</span>, incidencia en aquellas tareas que no debería asumir como tal.</li> </ul> Esto que aquí queda resumido en unas líneas, duró hora y pico. Acabamos la sesión con dudas sobre la compartición de carpetas en las aulas maquetadas por la CAM.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/19208998-113266735074106606?l=coordinadores-tic.blogspot.com' alt='' /></div>Amadeo Morahttp://www.blogger.com/profile/14752989260222956949noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-19208998.post-1133253149190052562005-11-15T14:24:00.000+01:002005-11-29T09:33:21.816+01:00En las dos primeras jornadas establecemos los temas que se van a exponer así como los ponentes.<br /><br />Se decide que en todas las jornadas se dejarán unos minutos para dudas sobre el mantenimiento de las aulas tipo (IBM y ADLI).<br /><br />El calendario, por problemas tecnológicos, se enviará por email un poco más tarde.<br /><br />Lo que sí queda claro es que el seminario lo vamos a ir desarrollando cada dos semanas.<br /><br />La próxima sesión será el día 22 de noviembre.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/19208998-113325314919005256?l=coordinadores-tic.blogspot.com' alt='' /></div>Amadeo Morahttp://www.blogger.com/profile/14752989260222956949noreply@blogger.com0